Ligi Ochrony Przyrody - LOP 

 

I - Cele ogólne:

Kształtowanie właściwego stosunku dzieci do przyrody i wyrabianie nawyków umiejętnego jej chronienia.

II - Cele szczegółowe:

Uczeń:

• zna podstawowe formy ochrony przyrody,

• rozumie potrzebę działalności na rzecz ochrony i wzbogacania środowiska przyrodniczego,

• dostrzega piękno przyrody swojego regionu,

• obserwuje rośliny i zwierzęta w warunkach naturalnych,

• wykonuje konkretne czynności na rzecz ochrony przyrody,

• dąży do popularyzowania ochroniarskich zasad,

• eksponuje działania pozytywne w stosunku do przyrody,

• samodzielnie wyszukuje i gromadzi ciekawe artykuły o tematyce ochroniarskiej,

• stosuje różnorodne formy pracy,

• przenosi postawy ochroniarskie na rodzinę, kolegów.

III - Cele główne i treści kształcenia :

1. Kształtowanie przyjaznego stosunku do przyrody i uwrażliwienie na konieczność jej ochrony;

• różnorodność krajobrazu, konieczność jego właściwego kształtowania i ochrony,

• gatunki prawnie chronione,

• znaczenie i ochrona lasów,

• wpływ przyrody na człowieka,

• znaczenie zieleni dla życia człowieka.

2. Poznawanie piękna przyrody i rozwijanie wśród młodzieży zainteresowań przyrodniczych.;

• piękno krajobrazu,

• gatunki roślin, zwierząt, grzybów prawnie chronionych w najbliższym otoczeniu,
   parki narodowe, krajobrazowe, rezerwaty i pomniki przyrody naszej okolicy,

3.  Podejmowanie działań na rzecz ochrony przyrody i środowiska przyrodniczego

• opieka nad formami ochrony przyrody w najbliższym środowisku,

• opieka nad zwierzętami,

• inne działania na rzecz ochrony najbliższego środowiska,

4. Kształtowanie postawy odpowiedzialności za stan najbliższego środowiska;

• zanieczyszczenia i ochrona powietrza, wód, gleb,

• ocena stanu środowiska (np. według skali porostowej),

• ochrona środowiska przed odpadami,

5. Kształtowanie właściwego stosunku do wszelkich form życia oraz ich poszanowania;

• pomoc zwierzętom w okresie zimy,

• opieka nad formami ochrony przyrody w najbliższym otoczeniu,

• różnorodność gatunkowa,

6. Poznawanie form ochrony przyrody;

• ochrona gatunkowa roślin i zwierząt w Polsce,

• parki narodowe, krajobrazowe,

• rezerwaty i pomniki przyrody,

7. Propagowanie zdrowego stylu życia;

• zdrowa żywność, właściwa dieta,

• choroby cywilizacyjne i zapobieganie im,

• oszczędność środków czystości, wody, energii,

• minimalizacja ilości powstających odpadów, zagospodarowanie odpadów,

• ekologiczne wybory w każdym dniu.

     8. Poznawanie przepisów prawa w zakresie ochrony środowiska przyrodniczego;

• przepisy prawne dotyczące ochrony przyrody.

     9. Rozpropagowanie idei LOP wśród młodzieży i dorosłych;

• historia działalności LOP i jej wybitni działacze,

• cele działalności SK LOP,

• zadania członków SK LOP.

IV – Zadania Szkolnego Koła Ligi Ochrony Przyrody:

• budzenie zainteresowań przyrodniczych uczniów,

• rozwijanie zmysłu estetycznego,

• kształtowanie szacunku dla przyrody i jej zasobów,

• uczenie pracy dla innych,

• dostrzeganie potrzeb najbliższego otoczenia,

• wdrażanie do życia w zespole,

V - Formy pracy.

Wymienione cele i zadania realizujemy przez takie formy pracy jak: konkursy, wycieczki, wystawy, zgaduj – zgadule, inscenizacje, krzyżówki, kąciki przyrody, obserwacje przyrodnicze, biblioteczki przyrodnicze, wykonywanie pomocy naukowych, gazetki, plakaty, hasła, albumy, zadrzewienia, opieka nad zielenią przy szkole oraz roślinami doniczkowymi w szkole, budowa i naprawa karmników, wieczornice, gawędy, apele, wyświetlanie filmów i przeźroczy, popularyzacja stroików choinkowych, organizowanie „Dni Ochrony Przyrody”, „Dni Lasu i Zadrzewień”, „Tygodnia Czystości Wód”, „Dni Ziemi”, dokarmianie zwierząt.